以銜接筑橋梁，以匠心伴成長(zhǎng)。為順應(yīng)孩童成長(zhǎng)節(jié)律，打破學(xué)段隔閡，扎實(shí)落地幼小銜接各項(xiàng)工作。2026年6月10日，潼關(guān)縣岳瀆小學(xué)攜手第一幼兒園及尚德幼兒園開展幼小銜接活動(dòng)?；顒?dòng)嚴(yán)格落實(shí)幼小銜接相關(guān)工作要求，幫助幼兒近距離認(rèn)識(shí)小學(xué)環(huán)境、感知校園生活，消除入學(xué)陌生感與焦慮感，助力孩子們平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)學(xué)段過渡。

伴著輕快的腳步，幼兒園的小朋友們滿懷期待走進(jìn)岳瀆小學(xué)校園，正式開啟沉浸式小學(xué)體驗(yàn)之旅。最亮眼的便是精彩紛呈的社團(tuán)展演環(huán)節(jié)。一年級(jí)韻律操、二年級(jí)機(jī)械舞、三年級(jí)呼啦圈表演等特色展示讓孩子們大開眼界，充分領(lǐng)略到小學(xué)生活的繽紛有趣。

展演結(jié)束后，小朋友們有序走進(jìn)一年級(jí)教室，零距離體驗(yàn)小學(xué)真實(shí)課堂。任課教師立足幼小銜接學(xué)情特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)趣味課程及小學(xué)一日課堂實(shí)景展示。課堂上，老師們摒棄枯燥說教，以趣味游戲、互動(dòng)問答、情景體驗(yàn)的輕松形式開展教學(xué)，打造活潑愉悅的課堂氛圍。小朋友們積極舉手、大膽表達(dá)、主動(dòng)互動(dòng)，沉浸式感受小學(xué)課堂的學(xué)習(xí)模式與課堂紀(jì)律，直觀體驗(yàn)小學(xué)課堂的趣味與魅力。

課堂體驗(yàn)過后，在老師的有序帶領(lǐng)下，小朋友們分批參觀學(xué)校的計(jì)算機(jī)室、合唱室、書法室、小法庭等各類功能部室。孩子們滿眼好奇，認(rèn)真聆聽老師的細(xì)致講解，近距離感受學(xué)校完善的硬件設(shè)施、濃厚的書香文化和良好的育人氛圍，全方位、多角度了解小學(xué)豐富的學(xué)習(xí)資源與校園環(huán)境，進(jìn)一步緩解了入學(xué)緊張情緒，對(duì)即將到來的小學(xué)生活充滿向往。

此次幼小銜接活動(dòng)搭建起幼兒園與小學(xué)高效溝通的橋梁，有效拉近了幼兒與小學(xué)的距離。下一步，潼關(guān)縣岳瀆小學(xué)將持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)幼小銜接常態(tài)化、精細(xì)化工作，立足“五育融合”育人理念，不斷優(yōu)化銜接課程與體驗(yàn)活動(dòng)，用心守護(hù)每一位孩子的成長(zhǎng)，助力孩子們從容邁入小學(xué)新階段，開啟美好的校園新旅程。（譚 萌）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：時(shí)雨