為進(jìn)一步筑牢校園安全防護(hù)屏障，有效防范和杜絕校園欺凌事件發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)、自我保護(hù)能力，培育積極健康的心理品質(zhì)，營造平安和諧、文明友善的校園育人氛圍，6月9日，安康市恒口示范區(qū)恒口小學(xué)組織開展“金盾護(hù)苗·預(yù)防校園欺凌” 法治副校長(zhǎng)團(tuán)輔專題教育活動(dòng)?；顒?dòng)由該校王功政副書記主持。

開篇引路，明晰意義
活動(dòng)伊始，安康市恒口示范區(qū)恒口小學(xué)王功政副書記深刻闡述了預(yù)防校園欺凌教育的重要性，指出校園欺凌會(huì)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生身心健康、破壞校園良好秩序。開展專項(xiàng)法治團(tuán)輔活動(dòng)，是守護(hù)學(xué)生平安成長(zhǎng)、構(gòu)建和諧法治校園的關(guān)鍵舉措。他希望全體學(xué)生認(rèn)真聆聽、深刻感悟、嚴(yán)守紀(jì)律、規(guī)范言行，自覺遠(yuǎn)離欺凌、友善相處。

法治宣講，以案釋法
活動(dòng)第一環(huán)節(jié)，恒口公安分局團(tuán)支部書記譚銳為同學(xué)們帶來預(yù)防校園欺凌專題法治講座。譚書記貼合小學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合真實(shí)校園案例，用通俗生動(dòng)的語言，細(xì)致講解了校園欺凌的定義、常見形式、嚴(yán)重危害以及相關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)，針對(duì)性科普了遭遇欺凌、目睹欺凌的正確處理方式，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)清欺凌行為的危害性，堅(jiān)決摒棄打鬧滋事、起哄圍觀、盲目跟風(fēng)等不良行為，樹立“欺凌可恥、守法光榮”的理念，從思想根源上杜絕校園欺凌。

勵(lì)志育人，向陽成長(zhǎng)
隨后，安康市恒口示范區(qū)恒口小學(xué)法制副校長(zhǎng)王永喜圍繞自立、自信、自勵(lì)開展成長(zhǎng)主題教育。他寄語全體同學(xué)：成長(zhǎng)路上要學(xué)會(huì)自立，獨(dú)立處理學(xué)習(xí)與生活瑣事，不依賴、不盲從；要學(xué)會(huì)自信，正視自我、接納自我，摒棄自卑怯懦；要學(xué)會(huì)自勵(lì)，自我鞭策、積極進(jìn)取，勇敢直面成長(zhǎng)中的困難。同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生心懷善意、尊重他人、友愛同學(xué)，以陽光向上的姿態(tài)，共建溫暖友愛的校園大家庭。

校長(zhǎng)寄語，明確準(zhǔn)則

最后，雷浩校長(zhǎng)作總結(jié)講話，并對(duì)全體學(xué)生提出硬性行為要求，明確校園交往“三不”準(zhǔn)則：不做欺凌者：堅(jiān)決不辱罵、不孤立、不欺負(fù)同學(xué)，自覺抵制一切欺凌行為；不做旁觀者：遇見欺凌不圍觀、不起哄、不冷漠，主動(dòng)維護(hù)公平正義；?不做沉默者：遭遇欺凌、發(fā)現(xiàn)欺凌不隱忍、不沉默，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)求助，勇敢保護(hù)自己。雷校長(zhǎng)希望全體學(xué)生心懷法治、心存善意，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)友愛，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、陽光向上的新時(shí)代少年。

總結(jié)升華，筑牢防線

活動(dòng)尾聲，王功政副書記對(duì)本次團(tuán)輔活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。他要求全體學(xué)生將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)刻繃緊法治安全之弦，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，互幫互助、和睦共處，主動(dòng)抵制校園欺凌，共同守護(hù)平安、文明、和諧的校園環(huán)境。此次“金盾護(hù)苗”法治團(tuán)輔活動(dòng)，讓法治觀念深深扎根學(xué)生心中，有效提升了學(xué)生的安全防范能力和法治素養(yǎng)。下一步，安康市恒口示范區(qū)恒口小學(xué)將持續(xù)常態(tài)化開展防欺凌法治安全教育，常態(tài)化排查校園安全隱患，全方位筑牢校園安全防線，用心、用力、用情守護(hù)每一位孩子陽光、健康、平安成長(zhǎng)。（文字|余清財(cái) 圖片|李 ? 恒）

責(zé)編：杜鵬飛

編輯：劉凡